2D-Onderzoek periode B

Opdracht in 2D was: de ochtend, de middag, de avond en de nacht....

begonnen heb ik met tekenen van een plek in mijn woning, maar dit was niet echt wat de lerar wilde zien.

wij zulden nieuwe beelden creeren, dus collageren, bij tekenen, etc:

en dit waren dan de collagen, de oefeningen en het experimenteeren met verschillen materiaal:

wat ik positief vond:

experimenteeren met kleuren en de daardoor onstaande stemming... collageren, nieuwe beelden creeren...

negatief:

dat wij alle eerst niet recht begrepen wat Thee eigentlijk van ons wilde zien en wat nu de opdracht was. 

3D-onderzoek Periode2

Het thema van de opdracht was hierbij het word: ONTMOETING

de eerste idee: Het net

helaas heb ik geen foto van het eindproduct

tweede idee: de handen

dit was dan het eindproduct:

Idee van de boeken: Ontmoeting tussen taal, word en mens

Mijn resumé:

Wat ik negatief vond: 

ik was er helaas 3 weken ziek zo had ik niet meer de mogelijkheid een 4. project te maken, welk ik eigentlijk nog wilde doen. Daarom kon ik ook niet echt experimenteeren en precies dit was ook en manko van de beordeling, dat ik niet echt een proces kon laten zien.

positief: 

ik vond het thema erg goed, want je echt mee spelen kon. ik had zo veele ideen, die ik niet alle realiseeren kon, maar toch getekend heb en daarmee weer op nieuwe ideen kwam...

Serieel Beeld Periode 2

Het thema hiervoor was "Ingredienten van de keuken"
Wij hebben ervoor met heel veel verschillen materialen en werkwijzen gewerkt...

Begonnen heb met brainstorming en versameling van spullen in de keuken. De eerste filmpje was dan dit.

helaas wil webblog mijn video niet opslaan... probleem word bewerkt!

Dit was alleen een proefje want ik nog nooit met stopmotion gewerkt heb en ik moet eerlijk zeggen dat ik echt dacht het zou makelijker zijn. Ik vond dit filmpje heelemal slecht en was echt niet tevreden! Dus heb ik niet verder aan gewerkt.

Ik had echt moeite een nieuwe verhaal te vinden en had echt geen zin in animatie, want ik ook geen idee van de programas had. Toen heb ik met Corel Photo en Photoshop aan een beeld geknutseld, die ik in het begin met musterd en nutella getekend heb.

Daaruit heb ik de verhaal van een vogel ontwikkelt. Mijn eerste versie was zo dat de vogel de worm eet, maar dat heb ik dan nog een keer veranderd en dit als conslusie gemaakt:

Kijk op Youtube: Musterdvogel

Over kerst heb ik dan met een nieuwe filmpje begonnen. Ik had al het filmmateriaal en moest alleen nog alles samenbrengen en snijden. Maar ik vertwijfelde echt aan Adobe Premiere. Dus heb ik een 2de-jaars-student gepakt en die heeft mij alles verklaart en met zijn hulp heb ik dan volgende opgesteld...

Youtube: De Koffiebonenkevers

Dit was echt een doorbraak en sleutelwerk voor mij. Ik heb met Marco echt alles uit dit programa gehaald wat mogelijk was. Ik was echt dankbaar voor de hulp en heb ervan veel kunnen leren.

Met deze erfaringen dan heb ik verder gewerkt en was weer op zoek naar een verhaal. Ik had door een liedje de idee van een olifant. Maar dan ben ik op de idee gekomen een nieuwe stopmotion versie van de animatiefilmpjes over Muis en Olifant te maken, een heel bekende kinderenprograma van de duitse televisie.

Dit was mijn conclusie. De geluid voor de laatste film heb ik van de "Sendung mit der Maus" overgenomen

......................

Mijn conclusie voor dit vak, wat ik positief vond:

Ik heb veel nieuwe erfaringen met animatie opgedaan.

Experimenteeren met verschilen materiaal.

De critique van Karen was hulpzaam.

Ik moest me met iets confronteeren, wat ik nooit uitprobeert heb en in het begin eigentlijk ook niet zo leuk vond, maar nu wel.

Wat ik negatief vond:

Geen introductie voor de filmprogramas. Ik had echt geen idee van adobe premiere in het begin. Ik denk voor deze reden gaat bij somigen de motivatie verloren, want je echt aan het programa vertwijfelt! Gelukkig dat ik iemand van de tweedejaar AV en Animatie ken.

Periode 1 - beeld en Concept

Beeld & Concept bij Abdol Motavassel
Opdracht:
a) Infopakket over je eigen plek



b) Pakket ruilen en iets nieuws uit de plek van een klasvriend maken



Wat ik wel vermoieend vond was de stap van de eerste opdracht naar de tweede deel. Erst heb ik begonne dit als een interieuropdracht te zien en nieuwe spullen heb ontwikkelt.



Maar de feedback van Abdol toonte mij, dat ik een step terug muet gaan en heb daarom eerst de gegeven ruimte studiert en ben op de conclusie gekommen, dat ik veel vrijer en simpler muet denken.



Darom heb ik twee eigenschapen van de ruimte genomen en daaruit het oranje chaos ontwikkelt...
En Dit was dan mijn conclusie:





Wat ik positief vond aan deze cursus:

De feedback en de critique van Abdol. Ik heb de opdracht eerst te letterlijk gezien, maar hij heeft mij getoont een beetje moediger en zelfbewuster in mijn werk en in mijn presentatie te worden.

Geen negatieve critique van mijn kant!

Periode 1 - 3D

Het thema voor dit vak was "Het straatbeeld" 

Vanuit dingen welke wij op de straat gevonden hebben en ervan fotos gemaakt hebben zullen wij deze in andere materialen als tegenstelling in 3D verbeelden

Dit was een schets van een colablikje uit stof die ik naaide

mijn schetsen en tekeningen en rekeningen voor een grote versie van de stofblikje

hier zie je de versameling van mijn schetsen

de grote versie was naar ca. 20 uren naaien eindelijk klaar en  heeft een nieuwe kleur gekregen...

Dit was dan de keuze voor de proofassassment

3D-Onderzoek bij Paul Segers

Wat ik goed vond:

experimenteeren met verschillen materialen.

erfaringen in de houtwerkplaats

minder:

Het zou beter gewest zijn als ik een sterkere en duidelijker kritiek had gekregen, omdat ik toch heel letterlijk bij het colablikje gebleven ben... 

Periode1 - Serieel Beeld

Serieel beeld bij Wim Ewals
Opdracht: Wandeling van A naar B

Dit opdracht vond ik wel moeillijk, omdat ik in de eerste stap van de periode een beetje te ver gestappt ben, maar daarvoor heb ik dan ook een harde en missverstaanbaare kritiek van Wim gekregen.



Ik heb dan heel letterlijk en voozichtig met de opdracht van nieuw begonnen, want ik dacht ik heb te vrij gewerkt heb met een licham en alle anderen met de straat begonnen hebben.



Dan had ik de idee van een leuke presentatievoorm met plexiglas en messingdraat. Ik heb daarvoor een heel grafische verbeelding gekozen. En dit was mijn conlusie:



Om dit heele object meer diepte te geven heb ik nog een niveau met grafische vlaken gekozen en de originaale fotos van de tweede beginn.

Wat ik in dit vak wel vermoiend vond was de eerste kritiek en dan de verdere begleiding. Ik muet toegeven, dat ik ook een beetje stug tegen de worden van Wim. Maar de kritiek aan het letterlijke kwam eerst bij de beordeeling.

Heel positief waren mijn evaringen in de werkplaatsen, want ik daar met materialen gewerkt heb met welke ik zo nog nooit experimenteert heb.

Periode 1 - 2D

"ZWART-WIT"

ontwerpen van boekjes over: schaduwen, lijnen, vleken, zwart, grijs en wit

Wit...

Grijs...

hier een animatieboekje over lijnen:

hier een overzicht over de tekeningen uit de les:

Boekjes en tekeningen uit de les bij Judith Ten Bosch